6, 11 и 12 февраля 2017 года

12 февраля 2017 года. Храм Покрова Пресвятой Богородицы.

Собор Вселенских учителей и святителей Василия Великого,                Григория  Богослова и Иоанна Златоуста.                                                                

 Божественную Литургию совершал   настоятель храма протоиерей Валентин Сергиенко.

   

Хор исполнял новые красивые песнопения.

 

 

      

Все умиленно наблюдали за маленьким прихожанином, который часто стоит возле батюшки и наблюдает за службой.

        

 

11 февраля 2017 года. Храм Покрова Пресвятой Богородицы.                                      Всенощное бдение.

Службу совершал настоятель Покровского храма села Итомля  протоиерей Валентин Сергиенко.

                                                                                  

 Святая Церковь, как любящая Мать, готовит нас к Великому посту. Поэтому на службе мы услышали новые красивые песнопения.

           

По сложившейся традиции после окончания службы все присутствующие поют молитву ко Пресвятой Богородице у её иконы.

 

Прихожане заметили изменения внешнего вида перед алтарём. Вновь храму был сделан подарок.

 

Экскурсия в местный храм.

6 февраля 2017 года, в день памяти святой блаженной Ксении Петербургской учащиеся 5 класса МОУ Итомлинской сш вместе с преподавателем Корольковой И.И. на уроке Основ духовно-нравственной культуры народов России побывали в местном храме Покрова Пресвятой Богородицы. По теме  урока «Духовная музыка» преподаватель рассказала детям о богослужебной музыке – песнопениях, исполняемых певчими клироса. Дети узнали, что такое клирос, где он находится. Также ребята узнали о том, что церковная музыка  — это и колокольный звон, который обязательно сопровождает богослужения в православном храме. Учитель рассказала о видах колокольного звона. А звонарь храма дал возможность детям послушать разные звоны. Желающие могли подняться на колокольню и сами попробовать создать музыку.

                                           

Школьники не только слушали преподавателя, но и сами задавали интересующие их вопросы о храме, иконах, о назначении храма. Все дети были заинтересованы, ведь увидеть воочию то, что преподаётся, намного интереснее, чем просто прочитать об этом в учебнике.  Оживлённое обсуждение экскурсии по храму продолжалось по дороге в школу.